TELAH DIBUKA PENDAFTARAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB)
MA NAHDLATUL MUSLIMIN, UNDAAN, KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

 Contact Person: 085226268012 (M. Sufyan, S.Pd.I.)
Persyaratan pendaftaran:
  1. Mengisi Formulir pendaftaran (dapat diunduh di bawah)
  2. Fotokopi Ijazah yang dilegalisir (rangkap dua)
  3. Fotokopi SKHUN yang dilegalisir (rangkap dua)
  4. Fotokopi Akte Kelahiran (rangkap satu)
  5. Fotokopi Kartu Keluarga (rangkap satu)
  6. Pas Photo ukuran 3x4 (rangkap 4, yang satu ditempel di formulir pendaftaran)
  7. Piagam penghargaan Asli (jika ada) bagi yang pernah meraih predikat juara dalam bidang akademik/nonakademik.
  8. semua persyaratan dimasukkan di stopmap warna kuning. 
  9. Membayar uang pendaftaran Rp30.000,-
Jadwal Penting

No
Kegiatan
Waktu
Jam
Ket.
1
Pendaftaran PPDB
1 Maret s/d  30 Juni 2015
08.00  -  selesai

2
Seleksi masuk
1 –2 Juli 2015
08.00  -  selesai
3
Pengumuman PPDB
4 Juli 2015
08.00  -  selesai
4
Daftar ulang
27 – 30 Juli 2015
08.00  -  selesai
5
Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB)
Agustus 2015
07.00 - selesai
6
Hari Pertama masuk madrasah
Agustus 2015
07.00  -  selesai

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PROFIL MA NAHDLATUL MUSLIMIN

Gambar
PROFIL KEADAAN UMUM MA NAHDLATUL MUSLIMIN UNDAAN KUDUS A. Sejarah Berdirinya Seiring dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, maka akan membawa dampak positif dan negatif terhadap kehidupan masyarakat Indonesia. Hal ini merupakan konsekuensi logis adanya globalisasi yang sudah mendunia. Globalisasai di segala aspek kehidupan akan merubah watak, jiwa dan pola hidup masyarakat di masa kini dan masa yang akan datang. Berangkat dari hal-hal di atas praktis kegiatan edukatif juga memerlukan perangkat kegiatan belajar mengajar yang komprehensip sehingga dengan demikian akan menghasilkan dan mencetak anak bangsa dan generasi di masa depan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, kepribadian baik, mandiri, bertanggung jawab dan memiliki keimanan yang mantap kepada Allah SWT. Madrasah Aliyah Nahdlatul Muslimin Undaan Kudus dan segenap pengelola serta para pendidik selalu berusaha semaksimal mungkin untuk menghadapi tantangan zaman, membekali diri dengan Ilmu Pengetahuan ...
4
Gambar
"Arsitek Kehidupan"   "Untukmu, Sang Arsitek Jiwa, Kami berterima kasih bukan hanya karena Engkau mengajar kami membaca aksara, tetapi karena Engkau mengajari kami membaca makna kehidupan. Engkau tak hanya menuntun tangan kami menulis huruf, tetapi mengukirkan keberanian di hati kami untuk menulis takdir sendiri. Di Hari Guru ini, kami merayakan blueprint masa depan yang Engkau rancang dengan kesabaran tanpa batas. Setiap teguran adalah fondasi, setiap pujian adalah atap harapan. Pengaruhmu adalah warisan abadi yang tidak lekang oleh waktu maupun kurikulum." Dan Guru juga seniman terhebat  yang pernah kami kenal. Kanvasmu adalah ruang kelas, dan cat warnamu adalah ilmu pengetahuan. Dengan lembut, Engkau mengikis ketidaktahuan dan memahat potensi tersembunyi dalam diri kami. Kami mungkin melupakan rumus matematika atau tanggal sejarah yang Engkau ajarkan, tetapi kami tidak akan pernah melupakan  perasaan berharga  yang Engkau tanamkan. Engkau membuat kami...
4
  Efektivitas Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belaja r Fiqih di MA Nahdlatul Muslimin Undaan, Kudus   M Sufyan 1 , Sudarsono 2 , Machrus 3 email: yazza.oefi@gmail.com 1 , masdarsono@gmail.com 2 , cakmachrus@gmail.com 3 MA Nahdlatul Muslimin Undaan, Kudus     ABSTRAK Penelitian ini membahas Efektivitas Penerapan Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) dalam konteks pembelajaran Fiqih di Madrasah Aliyah Nahdlatul Muslimin yang berlokasi di jalan Kudus Purwodadi KM.11 Undaan Kidul, Undaan, Kudus. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi sejauh mana PBL dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Fiqih dan mengoptimalkan pencapaian hasil belajar mereka di lingkungan Madrasah. Metodologi penelitian melibatkan pengumpulan data kuantitatif dan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang efektivitas PBL dalam konteks ini. Hasil penelitian ini dapat memberikan panduan berharga ...
4